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初一新生如何调整自己的心态

一对一辅导 成都美博教育 2016-08-14 17:03:58 456浏览

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    到了初中以后,学校的老师不再像小学时那样对面面俱到的管理学生。有的老师甚至作业都不留,有的老师即使留了作业也不检查,对学生的关心也不会向小学时那样无微不至了。在小学时,大家都是 班里的尖子生,老师或多或少的会在平时多照顾多夸奖一些。而到了初中,尤其是在实验班,同学们都很优秀,老师可能只关注到那些最优秀的学生。

     缺少了老师的关切,有些同学就会逐渐失去对那门课的兴趣。结果,恶性循环,成绩越差,越厌倦,到最后,自己也自暴自弃了。这种情况,在实验班里尤为明显,每年都会出现一 些同学,在小学成绩很好,考入名校的实验班、基地班、火箭班,结果入学没半年就成绩大幅度下滑,连一般普通班的学生都不如。

  那怎样才能避免这种情况出现呢?

    美博教育心理咨询老师李鑫讲到:一是学生要有良好的心理素质。遇到困难,要学会自我调节,多跟老师,父母沟通,很多同学到初一后,总觉得自己已经长大了,什么都懂,不像小时候愿意与别人分享内心的想法。尤其是遇到困难的时候,怕别人笑话,伤害自尊心。其实,自尊并不是装出来的,大家作为学生,是要靠成绩,事实说话的,只有真的解决问 题,提高了成绩,才会获得同学,老师,父母的认可和称赞,而不逃避问题。

    二是,刚开始学习时,不会的东西要及早向老师请教,及早解决问题,不欠账,不断努力,并且持之以恒。从入学开始,就要养成自觉的学习习惯,习惯一旦养成,后面就顺其自然了。所以,开始的时候一定要有韧性,多坚持!

 

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