一    系统简介

          CAAS系统的创建学校中，既有哈佛、耶鲁这样的顶尖学校，也有地区排名的普通高校；既有综合性大学，也有文理学院，据悉，美国目前已经有517所学校加入CAAS系统，短期内CAAS和CA两系统会并行使用，但之后或将取代。因为对比起CA系统，学生提交的不再只是各类申请表格内容，还需要展现高中四年详细的、全面的成长过程，大学可以更加立体地考察学生的情况。

          该系统分为两部分，第一部分是Coalition Collaboration Platform，于2016年4月投入使用，提供类似云储存功能的online virtual locker，让学生记录自己9-11年级的每一步成长过程，可存放作文、作品、视频、学科项目、课外活动记录，以及奖项等一切有助展现学生特长、特质、特点的资料。同时，这个协作平台也是多方沟通平台，学生可以在平台上更容易获得到目标学校的招生动态，也能获得平台提供的申请建议。    CAAS系统的第二个部分Coalition Application是院校申请系统，第一批使用的学校将会在2016年暑假启用。学生可以选择和润色自己online virtual locker上的内容，将其提交到Coalition Application上进行申请，让学校对你有更加全面的了解，增加申请竞争力。

          今后，学生与家长至少要在初二就着手准备留学规划、进行留学咨询，初三就要积极参加各项活动，及时更新CAAS系统的申请信息。学生应提前四年准备美国大学申请，培养领导能力、提高演讲能力、参加课外活动、社区活动及体育活动等。

二    计划目的

        长期以来，由于国内外教育体制的侧重点不同，国内的学生对西方教育体系所倡导的思维方式、分析方法，乃至价值观念缺乏整体认识，在申请学校的过程中不知道如何以国外的方式方法以及标准来展示自己所具备的特质，不知道如何归纳总结自己的感悟、收获、成就，更遑论优化自己的申请条件。

         由于对衡量标准的认识不足，多年来不少国内申请材料按照肤浅的理解去“包装”考生，难免给人以空洞泛滥乃至虚假的感觉。加之国际学生的标准化考试（托福、SAT）的成绩由于采用各式各样的应对措施后“屡创新高”，各大学的招生官不得不思考如何准确评判申请人的真实水准，CAAS便是他们悉心打造的审核工具。从CAAS系统的创建学校名单，也可以看出，不仅有排名顶尖的哈佛、普林斯顿，也有排名100多位的学校如伊利诺伊州立，南卡大学等，对这个问题的重视已是各学校的共识。据悉，2016-2017年度即将采用CAAS系统的学校已达500余所。

          新CAAS系统的创建，不仅给各高校提供了全面衡量学生的标尺，也为学生们在高中四年内整体提升自我素质，为接受高等教育做好充分准备而打造了一个辅助框架。在这一新形势下，每一位打算申请美国大学的学生都应重视CAAS系统，按照美国高校对新生的期许，建造自己的个人档案，通俗点说，就是按照美国大学制定的游戏规则打造完美的申请资料。睿英为了帮助同学们有效地使用这一辅助平台，制定了CAAS系统管理服务计划，有计划有步骤有针对性地帮助学生提升全面才能，丰富背景经历，强化申请优势。

三    适合人群

        CAAS的创立，很大程度上是各校招生办公室有感于不少学生临近申请，才匆忙参与一些课外活动的行为，为了鼓励学生在高中四年均衡发展的结果。因此，计划赴美就读本科的学生应该在9年级（中国的初三）开始创建自己的CAAS账户，并开始规划各项学业及课外活动，有意识立体地塑造自己，在学习优秀的基础上，丰富社会经验，增强动手能力，培养领导才能。

四    服务内容

1.  创建并全程管理学生的CAAS账号

2.  指导学生有选择地参与各种类型的课外活动，并以多样形式记录在CAAS账号中。

3.  指导学生写作一定数量的高质量的作文，有选择性地存放在账号中

4.  指导学生挑选整理艺术作品或普通活动视频等多媒体资料保存在CAAS账号中

5.  指导学生有计划地参加竞赛活动，并将获得的奖项保存在账号中

6.  帮助学生利用CAAS平台，与目标学校保持联系，及时了解各校与申请相关的信息

7.  及时与学生及家长沟通，保持学生各方面状况得到及时更新

8.  为保证专业性与准确性，对账号内容严格把关，以利学生未来大学申请