留学趋势低龄化中的美国
雅思 成都华樱外语培训 2018-04-04 14:39:10 420浏览
随着出国留学的“低龄化”趋势,现在大多数家长都决定让孩子更早的出国留学。从高中,初中甚至小学每年都会有很多国际生入读。而美国作为世界第一大国更是作为家长的留学国首选!
为什么选择美国读高中
美国高中通常分为公立高中和私立高中。
公立高中的经费一般有政府资助,学校的硬件较好,学校的规模一般有几千名学生。学校为学生提供免费教材,但教材是学校的,不能带回家,只能在学校内公用,学生损坏了教材需要赔偿。
私立高中学校大部分都有100年以上的历史,办学规模不大,学校师生约几百学生。走的是“小而精”的办学路线。美国的社会名流、工商、政要的子女一般都选择私立高中,这里云集一流的生源,一流的师资队伍,教学质量都是一流的,学生一般可入读美国前100名的大学。
由于美国公立高中不对外国学生开放,最多提供一年的交换学习机会,且私立高中在教育质量上的优势,因此,绝大部分的中国家长都会让孩子就读美国的私立高中。那美国的私立高中究竟有什么魔力让学生和家长如此着迷呢?让我们来一探究竟。
美国私立高中倡导精英式教育,素有“常青藤名校摇篮”的美誉,所以作为进入世界顶尖名校跳板,受到越来越多中国学生和家长的青睐。学校招收6-12年级的学生(相当于国内初、高中),并从10年级开始为每位学生提供名校申请知道。另外,在校学生每年都有机会参与哈佛、耶鲁、布朗等名校院系教授接触、交流的活动,可为成功申请增加印象分数,这样的宝贵机会也是国内高中生可望而不可及的。
美国私立高中的优势
私立学校一般规模比公立小一些,并且班级人数较少(师生比例一般1:6至1:16之间)
私立学校的教学标准较高,师资力量强
私立学校对学生更加关注,特别是寄宿中学
私立学校提供更广泛的课外活动,如体育、艺术和社区服务等
私立学校毕业生升入名校的机会比公立学校大得多
美国私立高中的特点
历史悠久,强调精英教育,注重学生的全面发展;除了强调学习成绩之外,更注重学生在非学术方面(例如创新精神、领导力、观察力与分析能力等)的全面发展。
小班教学,学生受到更加细致的照顾和培养;平均每个班级人数在12人,个别班级人数甚至更少。因此国际学生人数也较少,较容易与美国当地学生建立社会关系,将来融入美国社会的好学校。
注重学生个人能力和特长的培养,是学生在普通教育的基础上得到进一步的和全面的发展;学校都开设大量的大学水平的专业课程为有潜力的学生提供进一步的学习空间;在非学习领域开设大量的课外活动,使学生得到更加全面的发展。
设施一流,校园生活丰富多彩;这是私立中学引以为傲的一面,除了现代化的教学设施外,很多学校还有令人羡慕的体育和文化设施,例如室内体育馆、橄榄球场、网球场、音乐厅、艺术中心、图书馆等。
提供升学指导服务,帮助学生进入理想的大学;学校都设有学生升学咨询部门,这里的老师都有很强的学术背景,他们对美国大学的申请程序、录取要求、申请技巧、SAT考试了如指掌,他们和大学的招生部门长期合作关系密切,最大程度的保障学校毕业生进入他们理想的学校。
如何选择一个理想的高中
美国私立高中概述美国有27,000多所私立学校,其中近万所有9年级以上的高中。那么如何从这么多所学校里面选到适合孩子的好学校呢?其实并不难,大致分为3步。首先我们要确定想去哪个州,哪个城市,美国有50个州,每个周的气候、生活、消费水平、文化都大有不同。而高中不像大学,大学是为了选择好的学校可以放弃地理位置。
但高中却不同了,因为每个州都会有很好的私立高中,所以学生可以根据自己的喜好确定想去哪一个城市哪一个州再来选择那个城市里的学校。再来根据学校所提供的SAT均分数据作为一个参考,基本上SAT均分高于1600分的学校都算是比较好的学校了,有些名校SAT均分甚至高达2000分。但同样这类名校的申请难度也堪比申请美国前30的大学了。
最后就是看一看学校所开设的AP/IB课程,一般美国私立高中都会开设AP或者IB课程供学生选修。学生可根据自己的喜好和接受能力来选择想学的科目。而较好的高中所开设的AP/IB课程会相对的丰富一些,学生的选择面也会宽一些。综合以上3点基本上可以选择出一个适合自己的理想型高中了。
学校推荐
最后给大家推荐几所各方面实力都很强的学校,供大家参考。
棕榈谷学校
Palm Valley School
www.pvs.org
学校坐落在洛杉矶大区,当地人口1700 万。Rancho Mirage 是南加州Coachella Valley 的一部分,该地区发展十分迅速。此处一年365 天阳光普照,以“阳光之地”而闻名于世。沙漠别墅在过去的50 年里一直都在接待美国总统。2013 年,美国总统奥巴马在阳光之地会见了中国国家主席习近平。习近平主席的评价是:“我很荣幸能够在阳光之地见到奥巴马总统,这是个非常不错的地方,充满了阳光。”
建校时间 |
1952年 |
学校类型 |
私立、混校 |
年级 |
Prek-12 |
师生比例 |
1:7 |
班级平均人数 |
15人 |
高级教师比例 |
45% |
国际学生人数 |
17人来自中国 |
住宿类型 |
寄宿家庭 |
所在州 |
加利福尼亚州 |
最终到达机场 |
洛杉矶国际机场(LAX) |
斯图尔德学校
The Steward School
www.stewardschool.org
斯图尔德学校建于1972年,由教育先锋Helen Dixon在教堂创立,与当地大型的私立学校相比,这是一所小型的的非宗教男女混校。第一批学生只有三人,毕业于1977年。之后,学校发展成为从幼儿园到高中学生总数超600人的学校。
建校时间 |
1972年 |
学校类型 |
私立、混校 |
年级 |
Prek-12 |
师生比例 |
1:8 |
班级平均人数 |
17人 |
高级教师比例 |
66% |
国际学生人数 |
21人 |
住宿类型 |
寄宿家庭 |
所在州 |
弗吉尼亚州 |
最终到达机场 |
里士满国际机场(RIC) |
伍斯特学校
Wooster School
www.woosterschool.org
学校位于丹伯里市,是康涅狄格州费尔菲尔德郡北部的一个城市。费尔菲尔德郡是一个富足的社区,在美国人均收入排名中名列第六。丹伯里有个绰号叫“帽子城”,因为该城在制帽业方面历史悠久,一度美国近25%的帽子都是在该地生产的。学校距离纽约市大约60 英里,可以从纽黑文坐火车到达。纽黑文是耶鲁大学的所在地。
建校时间 |
1926年 |
学校类型 |
私立、混校 |
年级 |
Prek-12 |
师生比例 |
1:12 |
班级平均人数 |
10人 |
高级教师比例 |
65% |
国际学生人数 |
21人 |
住宿类型 |
寄宿家庭 |
所在州 |
康涅狄格州 |
最终到达机场 |
纽瓦克自由国际机场 |
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